Los puntajes promedio en 2022 disminuyeron 5 puntos en lectura y 7 puntos en matemáticas en comparación con 2020, la mayor disminución en lectura desde 1990 y la primera disminución en matemáticas, dijo la organización.
El secretario de Educación de EE. UU., Miguel Cardona, le dijo a CNN el jueves que la caída en los puntajes estaba relacionada con la falta de educación presencial en el aula durante la pandemia de covid-19 y dijo que EE. UU. está en una crisis educativa.
“Eso es muy alarmante. Es inquietante. Pero no es sorprendente, teniendo en cuenta que hace un año y medio, más de la mitad de nuestras escuelas no estaban abiertas para el aprendizaje a tiempo completo”, dijo. Todas las escuelas ahora están abiertas para el aprendizaje en clase, dijo.
«El aprendizaje en persona es donde debemos concentrarnos. Necesitamos redoblar nuestros esfuerzos. Estoy muy preocupado por esos puntajes y sé que ahora tenemos los recursos y debemos mantener el mismo nivel de urgencia que teníamos». hace dos años para que nuestros estudiantes vuelvan a asegurarse de que nuestros estudiantes reciban apoyo».
«Estas son algunas de las disminuciones más grandes que hemos observado en un solo ciclo de evaluación en 50 años del programa NAEP», dijo el comisionado adjunto interino de NCES, Daniel McGrath. «Los estudiantes en 2022 se están desempeñando a un nivel visto por última vez hace dos décadas».
Los estudiantes que ya estaban atrasados tuvieron más dificultades, con una caída de hasta 12 puntos en sus puntajes de matemáticas y una disminución de hasta 10 puntos en su puntaje de lectura.
«Las interrupciones de Covid-19 pueden haber exacerbado muchos de los desafíos que ya estábamos enfrentando. Sabemos que los estudiantes que más luchan se han quedado más atrás que sus compañeros», dijo Carr en un comunicado.
No es solo la pandemia de covid lo que causó interrupciones en el aprendizaje, dijo Carr.
«Los tiroteos escolares, la violencia y las interrupciones en el aula han aumentado, al igual que las vacantes de maestros y personal, el ausentismo, el ciberacoso y el uso de los servicios de salud mental por parte de los estudiantes. Esta información proporciona un contexto importante para los resultados que estamos viendo a largo plazo». evaluación de tendencias», dijo.
Los puntajes en matemáticas de los niños negros e hispanos fueron más bajos que los de los niños blancos, según la encuesta, con los estudiantes blancos disminuyendo 5 puntos, los estudiantes negros disminuyendo 13 puntos y los estudiantes hispanos disminuyendo 8 puntos.
Los puntajes de matemáticas también cayeron en todo el país, «ocho puntos en el noreste, nueve puntos en el medio oeste, siete puntos en el sur y cinco puntos en el oeste», según un comunicado de prensa sobre la encuesta.
Lectura «las puntuaciones cayeron siete puntos en el noreste, siete puntos en el medio oeste y seis puntos en el sur», pero no hubo una diferencia medible en las escuelas de lectura en el oeste.
