Inteligencia artificial es nueva rectora de una escuela inglesa

Este enfoque no es nuevo, ya que hace algún tiempo la escuela nombró a otro robot, Jamie Rainer, como «jefe de IA» para tareas de asesoramiento.

Por iProfesional

10/11/2023 – 09:25 am

La escuela CottesmoreUbicada en el condado de West Sussex, en Inglaterra, nombró como su “directora en jefe” a un desarrollo de inteligencia artificial (IA), su nombre es Abigail Bailey y está creado con funciones similares a ChatGPT.

Esta IA funcionará como asesor principal del director humano, Tom Rogerson. Con esta decisión buscan aprovechar las capacidades de esta tecnología para mejorar las tareas administrativas y la interacción con los estudiantes.

Este enfoque no es nuevo para esta escuela, ya que hace un tiempo había designado otro bot, Jaime Rainer, como “Jefe de IA” para tareas de asesoramiento sobre estrategias y planificación relacionadas con la inteligencia artificial. Además, los estudiantes también recibieron sus propios robots de inteligencia artificial individuales para ayudarlos en sus estudios.

A diferencia de un director tradicional, esta inteligencia artificial no pronunciará discursos en asambleas ni recibirá en su despacho a estudiantes con problemas. Su función principal es brindar asesoramiento en tareas tales como apoyar al personal administrativo, ayudar a los estudiantes con Trastorno por déficit de atención e hiperactividad. (TDAH) y redacción de políticas escolares.

«Es agradable pensar que alguien increíblemente bien capacitado está ahí para ayudarte a tomar decisiones. Eso no significa que nunca busques el consejo de los humanos. Por supuesto que sí. Es muy tranquilizador y reconfortante saber que no tienes que llamar a nadie.molestar a nadie, no hay que esperar una respuesta», dijo Rogerson al periódico inglés The Telegraph.

El directivo aseguró que su idea No está limitando el acceso a esta IA.pero quiere que los directores de escuelas públicas también puedan utilizar esta tecnología, que está disponible públicamente y también tiene funciones para crear planes o estar programados para responder haciendo preguntas para hacer pensar a los líderes escolares.

La inteligencia artificial no reemplazará a los educadores

Rogerson aseguró que los estudiantes necesitan aprender a colaborar con otras personas y también con tecnologías como la inteligencia artificial y robots. Por ello, realizaron ferias durante ese año, en las que presentaron los beneficios de la IA en las aulas, para que los docentes aprendieran cómo pueden implementarla.

«Estamos avanzando hacia el futuro preservando los valores fundamentales de la educación tradicional. La introducción de la IA No se trata de reemplazar a nuestros dedicados educadores.sino aumentar sus capacidades y asegurar que nuestros estudiantes reciban la mejor educación posible», afirmó.

el nombramiento de Abigail Bailey ha generado diferentes debates en Inglaterra, especialmente sobre la regulación de la inteligencia artificial. El primer ministro británico, Rishi Sunak, ha expresado la necesidad de garantizar el uso seguro de la IA y ha expresado el deseo de que su país lidere tanto intelectual como geográficamente la regulación global de la seguridad de la IA.

Desde que la inteligencia artificial se convirtió en un tema central como parte del desarrollo tecnológico, uno de los debates comunes involucró su regulación o al menos supervisión sobre su progreso para asegurar que esta herramienta no se convierta en un problema global que pueda afectar a la humanidad.

Al menos 28 países de todo el mundo, incluido el EE.UUChina, así como la Unión Europea, acordaron desarrollar responsablemente este tipo de tecnología y mantenerla como un recurso seguro respecto a su uso.

Durante la cumbre que tuvo lugar en el museo Parque Bletchley de Buckinghamshire, en Inglaterra, convocó la «Cumbre de Seguridad de la IA», representantes de los países involucrados se comprometieron a realizar esfuerzos para tener «un futuro más seguro tanto para la IA como para el mundo». Este acuerdo global, que se consolidó el pasado 1 de noviembre, indica cuáles deben ser los alcances y oportunidades, así como los riesgos del uso de la IA en el mundo.

El comunicado oficial emitido por el gobierno de Reino Unido Indica que todos los países que participaron en la reunión señalaron que están de acuerdo con la gestión de los riesgos potenciales de la aplicación de esta tecnología y se incluirían en los esfuerzos globales para garantizar que la inteligencia artificial no genere riesgos que puedan afectar la…