mayo 22, 2024

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La lucha constante.

Educación para la miseria

El ciclo escolar 2024 en Santa Fe atraviesa un primer mes muy complejo ya que los estudiantes son los afectados por los paros docentes, sumado a los del transporte público ocurridos en el ínterin, y las próximas vacaciones.

Desde el 26 de febrero, que fue la fecha en que el gobierno santafesino decidió iniciar, fueron siete días donde la jornada de protesta de docentes y conductores afectó la escolaridad.

El día que iban a empezar las clases hubo un paro docente y al día siguiente pasó lo mismo. A la semana siguiente se sumó el paro de autobuses (el martes 5 de marzo) y el jueves 7 y viernes 8 el paro docente, mientras que el miércoles 13 y jueves 14 se juntaron ambos problemas que paralizaron la educación.

Cabe señalar que la paralización del servicio público se produjo en gran medida por la ola de violencia que se registró en Rosario, a raíz de la muerte de un conductor de autobús inocente.

Siguiendo con la línea educativa, esta semana empezó bien pero este martes iniciaron con un paro de 48 horas.

Por su parte, La última semana del mes solo tendrá un día de clases. porque se han acordado nuevas huelgas para el martes 26 y el miércoles 27 y a ello se suman las vacaciones de Semana Santa (jueves y viernes), así como el lunes 1 (con fines turísticos) y el martes 2 de abril (en conmemoración del Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas).

Los datos son aterradores y ponen de manifiesto las pésimas políticas educativas. De los 28 días, sin tener en cuenta los fines de semana, que hay entre el inicio del colegio hasta la vuelta a la rutina tras las largas vacaciones, los niños sólo acudirán a sus colegios 16 días (al menos hasta ahora) sujeto a modificación. Es decir, la mitad del primer mes lectivo.

Santa Fe: Respuesta del Gobierno

El ministro de Educación de la provincia, José Goity, consideró que el nuevo paro docente «nos pone en un límite, no es nuevo». “Lamentablemente desde hace mucho tiempo en nuestra provincia hemos discutido con los niños en casa y no en la escuela, que es lo que nos debería corresponder”, agregó.

«Estamos haciendo y vamos a hacer el máximo esfuerzo para desbloquear el conflicto. Obviamente Esta medida de fuerza no ayuda en lo más mínimo«, comunicó al respecto y anticipó que «se están preparando algunas propuestas que incluso van más allá del salario porque creemos que las condiciones salariales no son solo salario, sino que tienen que ver con muchos otros temas; como organizar el sistema educativo, dotarlo de cierta previsibilidad, priorizar la enseñanza, es más que un salario.

Aunque evitó dar un aumento porcentual, indicó que «se trata de la sostenibilidad de los acuerdos que hacemos y de las obligaciones que tiene la provincia de Santa Fe en muchos otros temas que son importantes y urgentes. Estamos hablando de alimentación, asistencia social». , seguridad, salud… Por eso, estamos llevando los aumentos al máximo de nuestras posibilidades.

«El aumento que propusimos es para el cierre de un trimestre, porque no hay previsibilidad en la República Argentina, no sabemos qué pasará el próximo mes. Entonces lo que propusimos es cerrar un trimestre, con una actualización que puede ser». «Es insuficiente, pero es lo que la provincia puede pagar. Y sigamos discutiendo en abril», concluyó.

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José Goity, Ministro de Educación de Santa Fe.

José Goity, Ministro de Educación de Santa Fe.

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